“学习贯彻全国高校思政会议精神,强化队伍建设”之基层辅导员系列报道之二:经济管理学院郑巧老师

匠心造梦      实践育人

----记经管学院辅导员郑巧

 

个人小传:郑巧,女,1983年出生,汉族,共产党员,全国高校就业指导师(高级),上海市高校创业高级指导师(三级)。2009年获得华师大教育学硕士学位后,走上辅导员岗位。连续7年担任学院就业辅导员,累计负责57个毕业班的就业工作,每年完成72学时的大学生职业生涯教育课程教学,累计走访企业68家,建立上海海事大学大学生实习基地52家。先后荣获上海海事大学辅导员示范岗、上海海事大学就业先进个人、我身边的好党员等荣誉称号。公开发表论文8篇,参加国家级课题一项,省部级课题一项。

 

思想政治工作是做人的工作,以学生为本是郑巧老师选择教育的初衷,也是激励工作不断前行的动力。家长们把孩子们送到海大,四年后,海大的毕业生激扬青春,奉献社会。毕业班思想政治辅导员是企业,学校和学生之间的桥梁,郑巧老师积极开展大学生社会实践引导,丰富高校实践育人的途径。

实践创新  砥砺前行

郑巧老师自担任2008级财会系兼职毕业班辅导员起,积极寻求和探索学生就业创业的形式和途径,在毕业班学生中开展实践育人的隐形课程教育,深受历届毕业班学生的赞同和信任。在郑巧老师看来,毕业班的就业工作,不仅仅是签约,而是全程化的职业生涯理念的树立。

她积极走出校园,到企业中学习,不断提高自己大学生职业生涯教育的水平。作为航运类特色高校,航运企业是我校就业的服务对象,郑巧老师分析每年大学生的就业去向,先后走访了东方海外货柜航运公司,达飞轮船,川崎汽船,海丰国际,上海海运,中外运空运,上海外轮代理等多家外资、国有、民营航运物流企业。同时,根据经管学院学生就业特点,郑巧老师走访了广电国旅,地中海邮轮,中化国际,天职国际事务所,一号店,广发证券,良茂期货,交通银行,上海银行,花旗银行等多家企业。根据上海市就业和外省市就业,郑巧老师积极配合学院暑期企业调研,了解企业对于学生求职竞争力的反馈,企业的走访活动,拓展了大学生实习基地和经管学院的教学实习基地,为大学毕业生提供了更多实践的机会和平台。

郑巧老师作为上海海事大学的受邀校方代表,积极参与交通银行的“彩虹计划”。郑巧老师参加了交通银行高校开放日活动,交通银行人事处相关领导,对于上海多所高校的实习生进行了数据分析和评价,对于海事大学的学生表现给予了肯定。根据每年的就业数据分析,交通银行是经管学院经济学,金融学等毕业生就业的重要企业。主动出击,密切联系,为大学生就业的良性循环打下好的基础。

2014年,郑巧老师启动了“E拍即合——校友生涯视频”,首站中日轮渡公司,随后又先后来到大众联合发展有限公司,东方海外货柜航运公司,达飞轮船等多家知名公司访谈校友,不断积累,为在校生带去学长学姐生涯发展感悟的第一手资料。

2014年4月校园开放日之际,经管学院启动了校友生涯导师工作,学生处积极推动并且支持经管学院的活动启动仪式,在此之前,郑巧老师整合校友资源,实行传帮带的校友圈活动,建立了规模为200人的校外生涯导师团,一个校友生涯导师帮带五名在校生,线上咨询和现下活动相结合,开拓了在校生职业生涯发展的新思路。校友圈活动目前举办了第三季,累计开展8次线下活动,均作了简讯报道。2015年,经管学院整合校友资源,建立了6个容量为500名的经管学院微信校友群,经管校友圈活动有个更大的平台和资源,郑巧老师担任经管校友五群的群主,对于校友尽心尽责服务,对于校友出入学校校友卡,学院日常事务等问题给出最及时的答复。

2016年4月20日,郑巧代表我校参加了在复旦大学皇冠假日酒店举办的“2016年中国金融院校年度峰会”,并且做了主题发言,会后,郑巧老师积极和交大安泰,财经大学,同济大学等同仁就金融类大学生在互联网+时代下的创新和变革交流了看法。

习近平总书记在全国高校思想政治会议中指出,思想政治教师要不断加强实践锻炼,整体推进队伍建设。在工作岗位的8年,足以沉淀反思,褪去新手辅导员的青涩,积累经验,乐于实践,锻炼自我。提及自己的职业生涯发展,教育是郑巧老师的不二选择,从事一线学生工作,和大学生们在一起,是快乐的,被企业肯定和认同,也是快乐的。

人文情怀  润物无声

郑巧送走了接近2000名毕业生,很多班级是她大四接手,大四又送走的,短暂的一年,完成的是大学生从校园人到社会人的转变。郑巧老师已经记不清为多少学生成功匹配推荐工作,匹配的前提是对于每个学生职业意向和生涯目标的了解,也是毕业生对于学校对于辅导员推荐的信任。短时间内最快了解每个同学的动态,郑老师已经习以为常,充分的个体沟通交流,亦师亦友的师生关系是最快拉近距离的秘密武器,最早带的2005级财会班的学生,郑老师能清晰得记得孩子们的名字,生源地,他们的趣事,混在一起的小团体,甚至孩子们的外号。教师节回不完的消息,毕业校友组团看望休产假的老师,婚礼上来自祖国各地和世界各地学生的祝福,郑巧老师觉得,学生们对自己工作的肯定,这是为人师表最大的收获。

高校思政辅导员的言传身教,能给大学生以榜样辐射,甚至每一次谈心谈话,可能都会给学生启发,并且长期铭记于心。在香港远洋运输公司财务部工作的06级会计学毕业生刘某,在校企走访互动时回忆“大四那年找工作的时候,深感压力和困惑,在郑老师的推荐下,成功获得了两家著名航运企业的offer,在如何权衡和选择上,郑老师对我说了一席话,为我指明了方向。

作为毕业班思政辅导员,郑巧觉得,关注对象除了学生就业,校企合作之外,还有一群延长学制学生这个特殊群体不容忽视:或者因为沉溺游戏,或者因为心理问题,或者其它价值观冲突,他们在学业或者就业等方面可能暂时落后了。延长学制期间,他们需要融入新的班级,归属感缺失,孤独感上升,成为他们完成学业的阻力。郑巧老师管理的延长学制的学生,很大部分最后拿到了毕业证书和学位证书。会计051班延长学制学生朱某,大学四年只修了68个学分,延长学制期间,郑巧老师不管在学习还是生活多方面关心关注,并且定期谈话开导,把人文情怀,散落在工作和生活的点点滴滴,在延长学制的两年期间,修满了近100个学分,并且也圆满找到了毕业后第一份工作。另外12级少数民族女孩,因为家庭宗教意见冲突,不辞而别,杳无音信,郑巧通过少数民族QQ群,寝室同学线索和警方的预判,成功联系了远在印度尼西亚的穆斯林友人,克服外语语言交流障碍,经过多轮劝服和教育,该同学最后终于准备回国,郑巧老师安顿好从新疆赶来的坐了近48小时火车的家长,通宵在浦东机场守候学生回家,该生于2015年10月14日返沪和家人团聚,并参加了毕业班的合影拍摄。

理论实践  相得益彰

郑巧老师觉得,作为高校思想政治辅导员,提升自己理论功底是重要的,也是必要的。在辅导员工作的职业化专业化进程中,明确自己的定位,找准自己的兴趣,才能做到“术业有专攻”。

除去日常事务型工作,郑巧也不忘提升自己的专业能力和水平,才能更好地开展工作,融入大学生群体生活。从05级毕业班的人人网到现在13级毕业班的微信群,社交平台发生了变化,自媒体时代新的机遇和挑战,高校辅导员要转变传统思想观念。理论来源于实践,现实情况和丰富案例又促进对于理论的思考,不断从工作中总结提炼,增强自己的科研能力和授课效果,也是郑巧老师追求的目标。

郑巧老师(左一)走访国药(上海)电子商务有限公司
郑巧老师走访大众联合发展有限公司
郑巧老师为学生做就业指导
郑巧老师在寝室和同学谈心
毕业季和同学们合影
撰稿、摄影:经济管理学院   来源:宣传部  学生处   责任编辑:哈斯 吉娜